在中国传统文化与现代缠绵的碰撞中，东华大学的师生们正竭力将陈旧的马文化重新赋予人命。跟着农历马年的周边，东华大学服装与艺术缠绵学院的讲授和学生们，以课程校阅为基础，通过可执续缠绵与跨文化相似的麇集，让“马文化”变得可感、可触、可共识。
革命教学法在这一历程中，东华大学的讲授陈庆军提议了“主题分层导入+案例指令+创意滚动”的三步教学法，匡助学生从传统文化的风光中提真金不怕火出真确的内涵。他们不再陋劣地将铜奔马纹样径直贴在缠绵上，而是通过AIGC技艺搭建起“意蕴转译”的桥梁，使得马文化得以机动呈现。
缠绵理念的诊疗在这一系列的缠绵中，学生们开动探索更具现代感的抒发方式。举例，韩奕雯、张学润和沈家羽的“圆圆马”IP，以建壮的骏马为原型，变调成圆滔滔的小马，象征着现代年青东说念主对稳固幸福感的追求。他们通过国风长卷视频，将传统典故与现代缠绵相麇集，书写出了一场传统与现代的纵情对话。
{jz:field.toptypename/}跨绪论的艺术创作辛宇同学团队的“FUMA福马”则罗致毛绒材质，打造出胖胖的福马，并融入“四季”主题，亚博体育春天缀祥瑞元素，冬天嵌元宝秀美，机动展现了传统文化在现代生计中的新面庞。王亚男老诚示意，学生们不仅学会了索要传统文化中的“奔腾之势”，更能将其滚动为动态的艺术构图，彰显了课程校阅的深化酷爱酷爱。
可执续缠绵与非遗传承在FPIS前锋居品革命使命室，副讲授田玉晶展示了可执续缠绵与非遗传承的麇集。她与学生们通过回收皮革与云南沧源崖画等非遗元素的和会，创造出新颖的缠绵作品。学生林婧怡的“造物余痕”系列，灵感来自沧源崖画，罗致传统皮雕技法，展现了文化传承的现代酷爱酷爱。
互动体验的缠绵理念为了让更多东说念主亲近和体验这些文化缠绵，团队推出了非遗手作材料包，参与者不错亲手裁切回收皮革，书写“立时有财”“立时抖擞”等祝愿，进一步拉近了传统文化与现代生计的距离。这么的缠绵不仅让传统文化住进了现代东说念主的生计，更让文化的传承变得机动而阔气参与感。
通过东华大学师生的竭力，传统文化的魔力正在被重新发掘与讲明，将来的马文化将不单是是历史的回响，而是现代生计的一部分。